Abel es un estudiante de quinto grado proveniente de una comunidad indígena rural, quién recientemente ha ingresado a una nueva institución educativa en la ciudad. Desde su entrada, Abel ha presentado algunas dificultades de adaptación que han afectado su desempeño académico y su proceso de aprendizaje. Estas afectaciones se han visto reflejadas en sus bajas calificaciones y en sus actitudes durante la clase, pues se ha mostrado desafiante y con poco interés por socializar con sus compañeros de aula. En ocasiones se le ve pensativo, intranquilo y nervioso; otras veces parece distraído y pensativo. Incluso, algunos de sus compañeros han hablado con la profesora porque notan cambios repentinos en el temperamento y estado de ánimo cuando se le pregunta algo e incluso en algunos momentos se ha mostrado agresivo. Al indagar con Abel por su comportamiento, él ha reportado sentirse triste por tener que dejar su antiguo colegio pues allí tenía muchos amigos y sentía que las personas, las costumbres y la cultura eran diferentes en su comunidad. Adicionalmente, Abel ha enunciado que en su hogar se están presentando algunas dificultades derivadas de su situación económica actual, lo cual ha llevado a que aparezcan conflictos y malestares familiares. 2. Tomando como base la lectura, explique la siguiente afirmación: "el aprendizaje escolar se encuentra atravesado por factores socio-históricos, culturales, biológicos, 3 institucionales y subjetivos (personales)". Tome fragmentos del caso para ejemplificar la explicación de cada factor