Respuesta:
El debate es una técnica de comunicación oral,que consiste en la discusión de opinionesantagónicas sobre un tema o problema. Tambiénse denomina así a cualquier tema de interaccióncomunicativa en la que esté presente dichatécnica.
3. ELEMENTOS DE UN DEBATE . MODERADOR PARTICIPANTES Es aquel que Es necesario que cada participante determinará el SECRETARIO conozca e investigue tiempo de el tema por tratar enexposición para los Es el que va anotando lo que se un debate. Estocontertulios, de 3 a determina las5 minutos, imponer va opinando en el posiblesel orden y conceder debate, a qué hora argumentaciones los turnos de y su coherencia y adversas y encontrar intervención respeto argumentos correspondientes. favorables a la posición que se . representará. .
4. CONDICIÓN DE UN DEBATELa condición de un debate se da: Elegir un tema de interés mayoritario que sea controvertido. Moderar el esquema de trabajo determinado sobre la propuesta . Conformar partes (parte y contraparte) o grupos que defiendan o ataquen. Se exponen argumentos no personales
5. EL DEBATE FORMAL Implica preparación por lo que las palabras no siempre se emplean en un lenguaje simple, siendo recomendable conocer y usar técnicas literarias, figuras retóricas o recursos estilísticos como los acertijos o las moralejas.
6. NORMAS PARA SU REALIZACIÓNQuienes van a debatir deberán conocer plenamente el temaa debatir. Durante el debate el moderador debe: Poner en consideración el objetivo del tema. Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso. Describir la actividad. Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes. Desempeñar durante la discusión el papel de moderador. Al terminar el debate, el secretario tratará de llegar al consenso sobre las conclusiones.
7. FUNCIONES Y VIRTUDES DEL DEBATE Para reforzar y mejorar la personalidad, en aspectos como la autoestima, seguridad, confianza, expresión verbal y corporal. Eleva el criterio para tomar una decisión ya que enseña a exponer las ventajas y desventajas de un punto de vista. Como medio para alcanzar la pluralización en cuanto a ideas se refiere. Como medio informativo/expositivo ya que como espectador de un debate se puede llegar a clarificar mucho acerca del tema tratado o a debatir.
8. HABILIDADES DEL DEBATIENTE Escucha crítica. Razonamiento y pensamiento crítico. Estructuración de ideas. Respuesta rápida y adecuada. Expresión oral efectiva.
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